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#人教版數學教材#插圖惹爭議,#業者稱人教版數學教材畫者應無惡意#】近日,人教版數學教材插圖引發爭議。部分網友表示插畫人物眼神奇怪、毫無美感,對比其他版本的教材插圖存在明顯審美差距,擔心會影響孩子審美髮展。
@正義網 報道,#處理問題教材該舉一反三深挖根源#。據@澎湃新聞 報道,插畫設計師#吳勇曾表示書籍設計是一種情懷#
26日,一名職業插畫師對@大河報 表示:畫者本身應無惡意,網友把一些東西放大化了,不過涉事畫作確實不符合大眾審美,此事應引教材出版業反思。http://t.cn/A6XNehSP

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