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#教材局介入調查人教版數學教材#:已著手重新繪制,改進畫法畫風】近日,#人教版數學教材#插圖引發爭議。有網友表示插畫人物眼神奇怪、毫無美感,對比其他版本的教材插圖存在明顯審美差距。5月26日,人民教育出版社表示,已著手重新繪制有關冊次數學教材封面和部分插圖,改進畫法畫風,提高藝術水平,充分發揮教材封面和插圖的育人作用。#人教版數學教材配圖爭議暴露哪些問題#http://t.cn/A6XpPpB3

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