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#人教版數學教材不僅是美醜問題##周看新聞# 近日,#人教版數學教材#插圖引發爭議。部分網友表示,插畫人物眼神奇怪,毫無美感。26日,人教社表示已著手重新繪制相關封面和插圖,改進畫法畫風,提高藝術水平,充分發揮教材封面和插圖的育人作用。並將全面評估所出版教材的封面、插圖,進一步提高設計質量。然而網友的追問並未就此止步。

以前也有吉祥物、彫像、建築等公共產品被吐槽醜,但這次不一樣,這是教材,而且是中小學教材。教材是幹什麼的?立德樹人、培根鑄魂、啟智增慧。這里面沒有一個詞是輕飄飄的。

此事件中,美醜之爭只是表象,網友質疑的核心問題是,是否足夠嚴肅在編寫出版教材。經驗告訴我們,教材一旦有問題,可能造成巨大的社會隱患。對出版方來說,此次插圖事件,不是重畫就行,而是需要從內容生產、審核以及效果追蹤層面,全面審視教材的編寫、出版流程。並就這一問題充分做好公眾溝通。讓大眾看到且信任教材編寫出版的專業性和嚴肅性。http://t.cn/A6XpGMhv

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