【實行99年,“六三三”#學制能不能改#】針對近期“基礎教育綜合改革實驗區將縮短學制”等傳聞,多地教育局均已辟謠。實際上,各界對於學制改革的關注從未減弱。學制能不能改?不少教育專家都持謹慎態度。自1922年起,“六三”學制(小學和初中)已在中國實行了99年。期間,學制改革進行了很多探索,但沒有太大變化。學制改革討論的最大爭議當屬“五四”學制與“六三”學制之爭。開始最早、堅持最久的上海市,在2004年新學期開始,於九年義務教育階段全面實行“五四”學制。學界普遍認為,學生心智發展相對成熟的可以考慮小學讀五年,初中讀四年則有利於分擔初中的學業負擔。實際上,一些地方在兩種學制之間的切換也帶來了一些負面影響。“學制牽一發動全身。學制一動,課程設計、師資分配、管理體系、招生原則等各方面都要隨之調整。”一位教育部人士認為,如果盲目縮短學制、頻繁變換學制,容易造成不連續性和不穩定性,不利於學生身心發展的健康成長。http://t.cn/A6xKL1ue http://t.cn/A6xKL3mN

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